(Referência 5 - 1,27% Cobertura) Nós olhávamos para eles quase como se fossem uns deuses, porque nós ainda tínhamos sido formados no Antigo Regime. Aqueles senhores professores eram intocáveis. Era mesmo “magister dixit”, o que eles diziam era sagrado. Se dissessem que um tronco era pedra, a gente tinha que ir dizendo. Mesmo que soubesse que era tronco. Nós tínhamos que fazer como o Galileu, a mesma coisa. "Sim senhor é pedra, mas eu sei que é pau". Era assim. A única vantagem que eu tive foi dessa professora que me ajudou bastante, porque tinha sido minha professora durante dois anos e essa foi diferente. Quanto ao resto, não. Aquela gente olhava para nós, penso eu, olharia para nós como se fossemos ali uns marginais do ensino. Mas foi de nós que o ministério serviu para que os alunos tivessem aulas. Agora perguntamos assim seriam verdadeiramente aulas? Não! As aulas que eu vim a dar depois não tinha nada a ver, mas foi um princípio que me ajudou a ganhar consciência do que era necessário fazer para efetivamente contribuir para uma boa educação. Depois, ao cabo de cinco anos eu já tinha o curso de Línguas e Literaturas Modernas.